فتح باب التقديم للدورة التدريبية "تطوير مهارات الصحفيين من الأساسيات إلى التفوق" بمقاطعة كيبك بكندا من يوم 1 نوفمبر لمدة 30 يومًا حتى 1 ديسمبر ، لذا نحث الراغبين في التقديم على تجهيز المستندات اللازمة للتقديم، لمزيد من المعلومات بصفحة الانضمام الى البرنامج التدريبى.

فقط 1750$
إعلان

التطور الفكري والثقافي في الدول النامية , إشكاليات جذور وحلول

كتب : رماز الأعرج

0

التطور الفكري والثقافي في الدول النامية , إشكاليات جذور وحلول
(المحاضرة 8 )

6 الحلول الممكنة والمستحقة
1 اخذ كل ما هو جديد وعلمي موثوق .
2 تطوير البنية التحتية للجامعات .
3 مراعاة التعليم عن بعد وتحويل المراكز والمباني إلى مراكز أبحاث ومعلومات حول البيئة والمناخ والتنمية المستدامة وغيرها.
4 تغير طرق الأبحاث , وتحولها إلى أبحاث إبداعية .

5 توازن في نوعية المواد المطلوبة والأولوية في التعليم مثل , الفلسفة و علم الفلك , وعلم الرقميات والاتصالات .
6 التركيز على التكنولوجيا الحديثة وتصنيعها .
7 وضع الفلسفة كعلم أساسي منهجي تعليمي و الأخذ بالمنهج الحديث للفلسفة , وإدخال الفلسفة الحديثة المعاصرة في كل المراحل التعليمية , بما في ذلك التعليم العالي .

8 تطوير برامج أساسية تشمل جميع القطاعات تسير وفق قضايا التنمية المستدامة .
9 تحديد طبيعة ودور المؤسسات الرسمية الحكومية مع الجامعات والمؤسسات التعليمية والتربية بطريقة متوازنة لا تعيق من دور القطاع في تقرير عمله واختصاصه , إلى جانب تامين الدعم الرسمي المادي والمعنوي والقانوني وغيره .

10 تطوير وتفعيل مسؤولية المؤسسات التعليمية والقطاع التعليمي ذاته .
11 مسؤولية الاتحادات والمؤسسات الغير حكومية مثل الاتحادات الدولية للمفكرين وغيرها .
12 تفعيل مسؤولية المؤسسات الاجتماعية بشتى أنواعها .
13 المسؤولية المجتمعية الثقافية التربوية والفنية والإعلامية .

14 رفع مستوى الأبحاث العلمية النظرية , وتحويلها إلى طاقة خلاقة إبداعية تساهم في تطوير المجتمع بكل فروعه وقطاعاته العلمية النظرية والتطبيقية .
15 التخلص من ظاهرة البحوث القصيرة والمقتضبة والمبعثرة هنا وهناك بلا توجيه مخطط ومنهجي مجدي , والتوجه نحو بحوث جادة رصينة وشمولية وذات جدوى وأبعاد متعددة .
16 عدم وضع البحث العلمي في مسار الهواية والترف والتسلية كما يحصل أحينا ووضعه في مساره الجاد والرصين المتمكن من مادته وعمله باحتراف عالي وجودة متميزة حتى ولو كان ألمنتج هاوي .

7 خاتمة
يشكل الفكر والتطور الفكري الأساس القاعدي لتطور الأمم الثقافي والحضاري والعلمي , وهذا ليس اعتباطا بل هي من قواعد علم التاريخ والمجتمع البشري , والفكر الفلسفي وعلم المنطق يشكل صمام الأمان الضابط للمسار الفكري الثقافي والحضاري للمجتمع البشري , ولضمانة استمرار التجديد وتنمية الفكر المستدامة والعلوم لا بد دوما من الحفاظ على مسار تجديدها وتدقيها دوما والتأكد من مطابقتها لعلوم العصر , حتى في الثوابت منها , فهذه الثوابت قد تتغير نسبيا مع الزمن , وقد تتسع أو تقل مساحتها , هذا يعتمد على الظروف وطبيعة القضية المرصودة للبحث .

التجديد يتطلب مسؤولية قاعدية تبدأ من القاعدة الأساس , أي الخلية الاجتماعية الأولي الأساسية وهي مؤسسة الأسرة التي تنتج الأفراد الجدد للمجتمع , وهذا يلقي الضوء فورا على دور المرأة في المجتمعات و الاهتمام بتطويرها وتمكينها من دورها , ومساعدتها على تقديم هذا الدور وأدائه بأفضل شكل ممكن , والطفل يقضي الوقت الأساسي والتأسيسي مع أسرته ومع والدته بشكل اكبر من غيرها .

من اجل تحقيق التوازن الحقيقي لا بد من الشمولية في التأسيس , وبالضرورة تأهيل الخلية الأساسية التي ستزود المجتمع أعضاء جدد , ومنها نصعد إلى الأعلى حتى الوصول إلى رأس الهرم الاجتماعي السياسي والثقافي والفكري والحضاري المنشود, مجتمع الوعي والثورة العلمية المتحركة ب دينامية والقادرة على التناغم مع مستوى تطور العصر وفعاليته العلمية والمعرفية والتقنية .

لهذا من الضروري أولا إعداد الأدوات البشرية قبل كل شيء , والتقنيات الضرورية , وهذا التكامل لا بد من تحقيقه قبل الشروع في العمل , وهذه الأدوات هي النخب والكوادر التي تقع على عاتقها مسؤولية هذا الحمل الكبير , وهنا نشير أن الموضوع كفاحي مجتمعي ثوري بالدرجة الأولى , وصقل وتطوير الخبرات والملكات الفكرية والعلمية الضرورية تشكل مهمة ذات أولوية مباشرة , وهذا يستدعي النهوض بكل الطاقات الممكنة وحشدها في سياق خطة عمل إستراتيجية موحدة تجمع بين النظري والتطبيقي والحلول العملية الممكنة والقابلة للتحقيق وبحسب أولولتها الضرورية .

في هذا السياق وفي إعادة البناء لا بد من الأخذ بعين الاعتبار وضع أهداف التنمية المستدامة الأصلية على جدول أعمال كل برامج التجديد والبناء للمنهاج العلمي الجديد , وفتح الباب على مصراعيه لكل المؤسسات من اجل صياغة برامجها الجديدة الخاصة بقضايا التنمية المستدامة و البيئة .

كما من الضرورة التنبه إلى أن ما طرح في الحلول بحاجة إلى تفصيل وتوضيح وعدم تركه في سياق العمومية كما هو وارد في البحث بحكم ضيق المساحة الملزمة للبحث .

ويأتي على رأس هذه القضايا وضع الفلسفة والعلوم الإستراتيجية الحديثة مثل الفلك وعلم الفضاء وعلم الرقميات والذكاء الصناعي وغيره , هذا بالكامل يجب إعطائه أولوية في التأسيس للمرحلة الجديدة المنشودة , وإلا بقينا خارج المنظور و التاريخ الحديث , وبقينا نعيش في الماضي إلى يوم يبعثون .

,,لا تجديد مجتمعي بدون ثورة العقل والنهضة الفكرية والثقافية والإنسانية الكبرى,,
(لا تغير قبل ثورة العقل)
8 المراجع
1 نقد العقل العربي , محمد عابد الجابري .
2 الجامعات العربية تفتقر إلى مواصفات الجامعات العصرية , ياسر خضير البياتي .
3 رؤية حول التصنيفات العالمية للجامعات وواقع جامعاتنا العربية , طلبة نيوز-د. محمد ناجي الكعبي .
4 الحريات الأكاديمية في الجامعات العربية – الكتاب الثالث: مؤلف جماعي , نشره دار الخليج للنشر والتوزيع .

5 الجامعات والبحث العلمي في العالم العربي , مؤلف جماعي , المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات.

6 رؤية نقدية لأوضاع الحريات الأكاديمية لطلبة الجامعات العربية , د خالد صلاح حنفي محمود , (رأي) صحيفة الكترونية .

7 في نقد الشخصية العربية , د عبد الغني سلامة.

8 إشكالية النقد في العقل العربي , عبد الغني سلامة.

مراجع أساسية غير مباشرة , ولكنها مشارب فكرية نسير على هديها كمنهج تحليلي وبحثي

9 الشيفرة الكونية , رماز الأعرج .

10 البيان في الأكوان , رماز الأعرج .

11 التاريخ لعبة الحضارات , رماز الأعرج .

12 فلسفة البناء ولتغير , سلسلة من أربعة كتب , رماز الأعرج .
13 العبودية المقنعة , رماز الأعرج .


اكتشاف المزيد من الاتحاد الدولى للصحافة العربية

اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.

اترك رد

اكتشاف المزيد من الاتحاد الدولى للصحافة العربية

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading

دعنا نخبر بكل جديد نعــم لا شكراً